学科概况

南京大学是全国最早开展环境科学研究和教学的单位之一。1978年教育部批准成立环境科学研究所，1984年成立环境科学系，1993年更名为环境科学与工程系，1999年成立环境学院，下设环境科学系和环境工程系。自1978年以来，环境学院已形成了本科生、硕士生、博士生、博士后和成人教育完整的环境教育体系，有环境科学和环境工程两个本科生专业，五个博士点（二个硕士点），环境科学与工程博士后流动站和国家一级学科博士学位授予权，2002年被教育部批准为本科生应用人才培养基地（与生命科学合）。 环境科学1994年成为江苏省重点学科，2001、2007年又被批为国家重点学科。环境工程2001、2006年被批为江苏省重点学科，在2008年成为国家重点学科培育点。环境科学与工程学科1996年列入南京大学“211工程”学科群建设计划，以本院为依托的“污染控制与资源化研究国家重点实验室”（与同济大学共建），2000、2005年通过国家科技部的评估。本院是教育部环境科学教学指导委员会第一届主任单位、第二届至第四届副主任单位，是国务院学位委员会环境科学与工程学科评议组成员单位，是南京大学“教育部教育振兴行动计划（985工程，下同）” 重点发展新兴学科之一。环境学院现有教职工100人，其中教师77人，包括中国工程院院士1人，教授31人，副教授23人，博导26人。在校本科生360余名，硕士生320余名，博士生100余名和博士后研究人员10余名。

指导思想

坚持“内涵发展、质量至上”的本科办学理念，贯彻“学科建设与本科教学融通，通识教育与个性化培养融通，拓宽基础与强化实践融通，学会学习与学会做人融通”的“四个融通”人才培养思路，切实做到“以学生为中心”；大力推进“拓宽基础、鼓励交叉、多次选择、逐步到位”的成功经验，旨在构建个性化、多元化的人才培养体系，为社会各行各业培养引领社会主义经济、科技、社会、文化建设和发展需要的具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人物和拔尖创新人才。

培养目标

（一）环境科学专业

培养德智体全面发展，具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技术，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才和精英人才。
 

（二）环境工程专业

培养德智体全面发展，具有坚实的基础，掌握环境工程基础理论、工程设计与实践应用方法，具备城市和城镇水、气、固体废弃物、物理性污染等污染防治技术和环境监测与规划等方面的知识，能在政府部门、规划部门、设计单位、工矿企业、科研单位和学校等从事环境污染控制工作的规划、设计、教学、研究开发和管理的高级技术人才和精英人才。

新课程改革修订原则